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Inhaltsverzeichnis

0. D e c k b l a t t Zusammen Arbeiten - Gemeinsam Lernen - Einander Begegnen Christian Alix / Christoph Kodron I. E i n f ü h r u n g Vorwort zur neuen Ausgabe Hinweis für den Leser II. Allgemeine Darstellung der Pädagogik des Austausches und der Begegnung: Zum Begriff "Austausch" Dialogisches Lernen Begründung und Kontext Vorgehen: Organisation und Grundsätze Ziele: Was soll gelernt werden? III. P r o j e k t b e i s p i e l e Austausch und Begegnung von Anfang an: ein Grundschulprojekt – Koblenz-Nevers Ganzjähriger Materialaustausch: "Das Fest" Berlin – Martigues Zusammenarbeit per e-Mail in der Sekundarstufe I Zusammenarbeit zwischen allgemeinbildender und berufsbildender Schule: "Das Holz, der Baum, der Wald"; Dijon-Frankenberg Schule als Integrationsraum – eine erweiterte Perspektive: Frankfurt am Main – Marseille Maulwurf Buddel – Taupe-là Sprachzentriertes Projekt in der Oberstufe IV. Schlussfolgerungen Wozu Pädagogik des Austauschs: Standpunkt einer Entwicklungspsychologin Austausch: Worauf kommt es an? Empfehlungen für Schule und Lehrerbildung V. Stichworte STICHWORTE ZU AUSTAUSCH UND BEGEGNUNG VI. Auswahlbibliographie Auswahlbibliographie und wenige Internetquellen Bibliographie Internetquellen Zu den Autoren: