exemples+konzepte Bibliografie: 1. Unterrichtsmaterialien
Bibliographie : 1. Outils d'enseignement
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Pour ceux qui veulent commencer tout de suite :

1. Unterrichtsmaterialien / Outils d'enseignement

1.01 Materialien für die Partnerarbeit
1.01 Outils pour un apprentissage à deux

    Arras, Ulrike u.a.: TANDEM BOCHUM-HÄRNÖSAND-OVIEDO-SHEFFIELD. TAREAS TANDEM ESPAÑOL-ALEMAN, TANDEMAUFGABEN DEUTSCH-SPANISCH. Bochum: Seminar für Sprachlehrforschung der Ruhr-Universität 1995.

    Bünde, Frauke / Kunz, Valérie / Laudut, Nicole: PREMIERE RENCONTRE - ERSTE BEGEGNUNG, Dossier pour apprendre en Tandem - Lerndossier für Tandemkurse. 11 zweisprachige Lernbögen DIN A 4. Ismaning: Hueber 1998.

    Dreke, Michael / Lind, Wolfgang: WECHSELSPIEL. Sprechanlässe für die Partnerarbeit im kommunikativen Deutschunterricht. Berlin und München: Langenscheidt 1984.

    Dreke, Michael u.a.: DEUX À DEUX. Kommunikative Partnerübungen. Berlin und München: Langenscheidt 1986.

    Gick, Cornelia: MATERIALIEN FÜR DIE TANDEMARBEIT (= Bulletin Langue. 2, 1.). Bern: EDK 1995.

    Lohfert, Walter: PARTNERARBEIT DEUTSCH. Übungsprogramm für die Grundstufe Deutsch als Fremdsprache. München: Verlag für Deutsch 1993.

1.02 Liedersammlungen
1.02 Recueils de chansons

    Deutsch-Französisches Jugendwerk / Office franco-allemand pour la Jeunesse: RECUEIL FRANCO-ALLEMAND DE CHANSONS. Deutsch-französisches Liederbuch. Band II. Lyon: Édition à coeur joie 1994.

    Kind, Uwe / Broschek, Erika: DEUTSCH VERGNÜGEN. Deutsch lernen mit Rap-Liedern. Berlin und München: Langenscheidt 1996.

    Kröher, Oss: LIEDERREISE. 77 deutsche Lieder für Deutschlernende aller Stufen (Textbuch + Cassette). Stuttgart: Klett 1984.

    Neuner, Gert u.a.: PAULE PUHMANNS PADDELBOOT (Textbuch + Cassette). Berlin und München: Langenscheidt 1991.

    Pool-Lifdu, (Collectif): HEUTE HIER, MORGEN DORT. Lieder, Chansons und Rockmusik im Deutschunterricht (Textbuch + Cassette). Berlin und München: Langenscheidt 1991.

    Sabatier, Roland: LE LIVRE DES CHANSONS DE FRANCE. Découverte Cadet. Paris: Gallimard, 1986

    1001 MANIÈRES D’UTILISER LA CHANSON. Nouvelle génération française. In: LE FRANÇAIS DANS LE MONDE n°257/ 1993 (CD+Heft).

1.03 Interkulturelles Lernen
1.03 Apprentissage interculturel

    Arbeitsgruppe für angewandte Linguistik Französisch Kiel (AALF): ABC DES ÉCHANGES. Berlin und München: Langenscheidt 1993.

    Bachmann, Saskia u.a.: SICHTWECHSEL neu. Mittelstufe Deutsch als Fremdsprache. 3 Bände. München: Klett Edition Deutsch 1996.

    Behal-Thomsen, Heinke u.a.: TYPISCH DEUTSCH. Arbeitsbuch zu Aspekten deutscher Mentalität. Berlin und München: Langenscheidt 1993.

    Calbris, Geneviève u.a.: DES GESTES ET DES MOTS POUR LE DIRE. Paris: CLÉ International 1986. CRDP: LE B.A BA DU VOYAGE SCOLAIRE A L'ETRANGER, guide du professeur. Nantes CRDP / Angers CDDP 1997.

    Hansen, Margarete / Zuber, Barbara: ZWISCHEN DEN KULTUREN. Strategien und Aktivitäten für landeskundliches Lehren und Lernen. Materialienbuch für den Unterricht. Berlin und München: Langenscheidt 1997.

    Lodewick, Klaus: GEGENSÄTZE. Ein Programm für die Mittelstufe. Textbuch und Arbeitsbuch. Göttingen: Fabouda Verlag 1994.

1.04 Spielesammlungen (Spiele zum Interkulturellen Lernen und Bewegungsspiele)
1.04 Activités ludiques (jeux interculturels et actifs)

    Amphi Junior asbl (collectif): JEUX D'ICI ET D'AILLEURS. Liège: Belgique 1996

    Augé, Hélène u.a.: JEUX POUR PARLER - JEUX POUR CRÉER. Dynamique du groupe et prise de parole. Paris: Clé international 1981.

    Baer, Ulrich: 666 SPIELE FÜR JEDE GRUPPE UND FÜR ALLE SITUATIONEN. Edition Gruppe und Spiel. Kallmeyer 1995.

    Behme, Helma: MITEINANDER REDEN LERNEN. Sprechspiele im Unterricht. München: iudicium 1985.

    Blanche, Patrick: TOUR DE RÔLE. Paris: CLÉ international 1991.

    Brinckmann, Andreas / Trees, Uwe: BEWEGUNGSSPIELE. Reinbek: rororo 1980.

    Caré, Marc / Debyser, Francis: JEU, LANGAGE ET CRÉATIVITÉ. Paris: Hachette/Larousse 1978.

    Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch. JOUER EN FRANÇAIS, 4/1995. Friedrich Verlag, Seelze.

    De Streck, Marita et al.: KIFKIF, série de 7 livrets interculturels. Mechelen, Belgique: Backermat Uitgevers 1993-1996.

    Elder, David: Jeu de rôle : comment s'en servir?. In: LE FRANÇAIS DANS LE MONDE, n° 254, pp 61-63, Paris 1993.

    Friedrich, Thorsten: LERNSPIELEKARTEI. München: Hueber 1985.

    Goethe-Institut (Hg.): Projekt Didaktik und Methodik für den Unterricht DaF in Frankreich: IM SPRACHUNTERRICHT SPIELEN? - ABER JA! München: Goethe Institut 1986.

    Haase, Ellinor / Mallmann-Hardt, Hélène de / Sommet, Pierre: JOUONS ENSEMBLE, Berlin: Cornelsen Verlag 1998.

    Julien, Patrice: ACTIVITÉS LUDIQUES. Paris: CLÉ international 1988.

    Kleppin, Karin: DAS SPRACHLERNSPIEL IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT, Tübingen: Gunter Narr Verlag 1980.

    Ledrut-Menot, Odile: Oralité et pédagogie interculturelle. In: LE FRANÇAIS DANS LE MONDE, n° spécial Recherches et applications, pp 84-93 Juillet 1995.

    Lohfert, Walter: KOMMUNIKATIVE SPIELE FÜR DAF. Spielpläne und Materialien für die Grundstufe. München: Hueber 1983.

    Prange, Lisa: 44 SPRECHSPIELE FÜR DAF. Ismaning: Hueber 1993.

    Rademacher, Helmut / Wilhelm, Maria (unter Mitarbeit von Timm Uekermann): SPIELE UND ÜBUNGEN ZUM INTERKULTURELLEN LERNEN. Berlin: VWP, Verlag für Wissenschaft und Bildung 1991.

    Spier, Anne: MIT SPIELEN DEUTSCH LERNEN. Frankfurt: Scriptor 1981.

    Sprengler, Wolfgang: FAITES VOS JEUX. Berlin: Langenscheidt 1993

    Yaiche, Francis: PHOTO-LANGAGE. C.I.E.P: Sèvres 1990.

    Vink, Caroline / Temur, Ihsan / Laconte Leen: LIVRE DE JEUX INTERCULTURELS. Leuven Belgique: Centrum voor Informatieve Spelen (CIS) 1996.

    Weiss, François: JEUX ET ACTIVITÉS COMMUNICATIVES DANS LA CLASSE DE LANGUE, Paris: Hachette Collection F-autoformation 1983.

1.05 Lexikon
1.05 Lexique

    Bohn, Rainer: PROBLEME DER WORTSCHATZARBEIT. Berlin und München: Langenschedit 1999.

    Deutsch-Französisches Jugendwerk / Office franco-allemand pour la Jeunesse (éd.): GLOSSARE FÜR DEN DEUTSCH-FRANZÖSISCHEN AUSTAUSCH / GLOSSAIRES POUR LES ECHANGES FRANCO-ALLEMANDS

    Giradet, Jacky / Cridlig, Jean-Marie: VOCABULAIRE, Collection Entraînez-vous. (Niveau grands débutants; niveau intermédiaire; niveau avancé). Paris: Clé international 1992-94.

    Häublein, Gernot u.a.: MEMO. WORTSCHATZ- UND FERTIGKEITSTRAINING ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE. Berlin und München: Langenscheidt 1995.

    Sirejols, Evelyne: PRENDRE AU MOT. Vocabulaire thématique. Paris: Hatier/Didier 1989.

1.06 Grammatik
1.06 Grammaire

    Apelt, Mary / Apelt Hans-Peter u.a.: GRAMMATIK À LA CARTE! Band 1 und 2. Frankfurt: Diesterweg / Aarau: Sauerländer 1992/1994.

    Brand, Linda u.a.: DIE SCHÖNE IST ANGEKOMMEN. Ein Grammatikroman. München: Klett 1995.

    CRDP d’Alsace: LA GRAMMAIRE AUTREMENT. Strasbourg: CRDP 1996.

    Engel, Ulrich / Tertel, Rosemarie Krystyna: KOMMUNIKATIVE GRAMMATIK DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE. München: iudicium 1993.

    Grégoire, Maïsa: GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS. Paris: CLÉ international 1995.

    Hall, Karin / Scheiner, Barbara: ÜBUNGSGRAMMATIK FÜR FORTGESCHRITTENE. Ismaning: Verlag für Deutsch 1995.

    Kars, Jürgen / Häussermann, Ulrich: GRUNDGRAMMATIK DEUTSCH. Frankfurt: Diesterweg / Aarau: Sauerländer 1988.

    Monnerie, Annie: LE FRANÇAIS AU PRÉSENT. Paris: Didier/Hatier 1987.

    Reimann, Monika: GRUNDSTUFEN-GRAMMATIK FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE. München: Hueber 1996.

    Rug, Wolfgang / Tomaszewski, Andreas: GRAMMATIK MIT SINN UND VERSTAND. München: Klett Edition Deutsch 1993.

    Sirejols, Evelyne u.a.: GRAMMAIRE. Collection Entraînez-vous (Niveau débutants; niveau grands débutants; niveau intermédiaire; niveau avancé). Paris: CLÉ international 1993.

1.07 Schreiben
1.07 L'écrit

    Bertocchini, Paola / Costanzo, Edwige: LIEUX D’ÉCRITURE. Niveau intermédiaire. Paris. Clé international 1991.

    Bertocchini, Paola / Costanzo, Edwige: PRODUCTIONS ÉCRITES. LE MOT. LA PHRASE. LE TEXTE. Paris: Hachette 1987.

    Bérard / Lavenne: ORAL/ECRIT. Niveau débutants. Paris: CLÉ international 1994.

    Descayrac, Catherine: LIRE LA PRESSE POUR … Résumer, commenter et débattre, Collection Entraînez-Vous. Niveau avancé. Paris: CLÉ international 1993.

    Jacquet / Pendanx: ORAL/ECRIT. Niveau intermédiaire. Paris: CLÉ international 1994.

    Mosler, Bettina / Herholz, Gerd: DIE MUSENKÜSSMICHMASCHINE. 128 Schreibspiele für Schulen und Schreibwerkstätten. Essen: NDS, Neue Deutsche Schule 1992.

    Pommerin, Gabriele: TANZEN DIE WÖRTER IN MEINEM KOPF. Kreatives Schreiben für den DaF-Unterricht. München: Hueber 1996.

1.08 Einübung von bestimmten Sprech- und Kommunikations-situationen
1.08 Entraînement à l'oral et aux situations de communication

    Chamberlain, Alan / Steele, Ross: GUIDE PRATIQUE DE LA COMMUNICATION. 100 actes de communication. 57 dialogues. Paris: Didier 1991.

    Cicurel, Francine u.a.: COMMUNIQUER EN FRANÇAIS. Actes de parole et pratiques de conversation. Paris: Hatier/Didier 1991.

    Hohmann, Hans-Otto: FRANZÖSISCH DISKUTIEREN. Französisch-deutscher Diskussionswortschatz mit Satzbeispielen. Berlin: Langenscheidt 1995.

    Müller, Helmut: DER EINE UND DER ANDERE. Szenische Dialoge für die Grundstufe. Stuttgart: Klett 1975.

1.09 Weitere Arbeits- und Übungsformen
1.09 Formes de travail et typologie d'activités

    Kassis, Paule: LA POÉSIE. Paris: CLÉ international 1993.

    Krusche, Dietrich / Krechel, Rüdiger: ANSPIEL. Konkrete Poesie im Unterricht DAF. Bonn: Inter Nationes 1988.

1.10 Zum Übersetzen
1.10 La traduction

    Cordonnier, Jean-Louis: TRADUCTION ET CULTURE. Paris: CREDIF / Hatier / Didier Collection Langues et apprentissages des langues 1995.

    Lederer, Marianne: LA TRADUCTION AUJOURD'HUI. Paris: Hachette Collection Références 1994.


    Nord, Christiane: FERTIGKEIT ÜBERSETZEN. (Fernstudieneinheit 39, Hrsg.: Uwe Lehners, Goethe Institut). Berlin und München: Langenscheidt Erprobungsfassung beim Goethe-Institut München erhältlich ab Herbst 1999.

1.11 Speziell für den deutsch-französischen Austausch entwickelte Lehrwerke
1.11 Ouvrages specifiques pour les échanges franco-allemands

    Bächle, Hans: BIENVENUE CHEZ NOUS! Eine Sprachmethode zur Förderung von Städtepartnerschaften. (Hg. vom Verband der Volkshochschulen des Saarlandes.) Frankfurt: dipa-Verlag 1986.

    Feuillet, Jaqueline u. a.: HERZLICH WILLKOMMEN IN FRANKREICH! Saint Herblain: Municipalité 1990.

    Leupold, Eynar / Oehring, Ursula (Hg.): LA FRANCE, ON Y VA . Bonn: Europa Union Verlag 1984.

    Leupold, Eynar / Oehring, Ursula (Hg.): KOMMEN SIE MIT NACH DEUTSCHLAND. Bonn: Europa Union Verlag 1984.

1.12 Landeskundliches Hintergrundmaterial
1.12 Ouvrages de référence pour la culture et la civilisation

    Feick, Jürgen / Uhl, Herbert: AKTUALITÄTENDIENST 1997. Gesellschaft-Politik-Wirtschaft. Stuttgart: Klett 1997. Dieses Informationswerk erscheint zu Beginn des Jahres und enthält eine Sammlung gesellschaftlich, staatlich und wirtschaftlich relevanter Schaubilder und statistischer Erhebungen des vorangegangenen Jahres sowie einen Pressespiegel zu im Jahresverlauf aktuellen Themen.

    Pötsch, Horst: DIE DEUTSCHE DEMOKRATIE. Opladen: Leske + Buderich 1995. Hier wird ein guter Überblick über den Aufbau des politischen Systems in Deutschland gegeben (mit vielen graphischen Darstellungen).

    LE NOUVEAU GUIDE FRANCE. Paris: Hachette Remise à jour annuelle. Aktuelle Informationen zu Gesellschaft, Politik und Wirtschaft in Frankreich.

    Mermet, G.: FRANCOSCOPIE. Comment vivent les Français. Larousse: 1997. Zweijährig erscheinender Band mit Informationen und Statistiken zu Gesellschaft, Staat und Wirtschaft in Frankreich.

    Les Institutions Françaises. Collection Repères pratiques. Paris: Nathan. Edition mise à jour régulièrement.

    La géographie de la France, Numéro 4. Collection Repères pratiques. Paris: Nathan. Edition mise à jour régulièrement.

    L’histoire de France. Collection Repères pratiques. Paris: Nathan. Edition mise à jour régulièrement.

    L’école en France, numéro 56. Collection Repères pratiques. Paris: Nathan. Edition mise à jour régulièrement.

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