Globalsimulation Simulation globale
Abschlußbericht Binationaler Sprachkurs 04.08.97-24.08.97 in Simmersfeld (Nordschwarzwald) und Villard-de-Lans (Vercors) vorgelegt von Isabelle Damay und Ullrich Nalbach

Inhaltsverzeichnis / Table des matières 1. Rahmenbedingungen 1.1. Teilnehmerzahl und Sprachkenntnisse 1.2. Räumlichkeiten 1.3. Anzahl der Kurse und Kursdauer 2. La méthode pédagogique 2.1. La méthode "Tandem" 2.2. Le support pédagogique : La simulation globale - Raisons de ce choix 2.3. Avantages et inconvénients de la simulation globale 2.3.1. Avantages 2.3.2. Inconvénients 3. Der binationale Unterricht selbst 3.1. Anfangsphase 3.2. Tandemthemen 3.3. Praktische Probleme 3.3.1. Die Bildung der Tandems 3.3.2. La correction des fautes 3.3.3. Utilisation respective des deux langues 4. Le cours mononational 4.1. Deutsch 4.1.1. Methode 4.1.2. Themen 4.2. Francais 4.2.1. Thèmes abordés et exercices utilisés 5. L’équipe d’encadrement 5.1. Les animateurs linguistiques 5.2. Les animateurs socio-culturels 5.3. Remarques sur le travail en équipe 6. Bilan 7. Exemples de productions en tandem

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