Contenus :
- Introduction à la méthode tandem : avantages, conditions, limites, principes du travail en tandem
- objectifs et contenus d’un cours binational
- rôle des enseignants
- utilisation de la langue maternelle et de la langue cible dans un cours tandem
- rôle des apprenants en tant qu’enseignants de leur propre langue
- rôle du lieu de cours
- apprentissage interculturel
- autonomie de l’apprenant, son savoir, son savoir-faire
Interlocutrice : Christiane Behling