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Inhaltsverzeichnis
0. D e c k b l a t t
Zusammen Arbeiten - Gemeinsam Lernen - Einander Begegnen
Christian Alix / Christoph Kodron

I. E i n f ü h r u n g
Vorwort zur neuen Ausgabe

Hinweis für den Leser

II. Allgemeine Darstellung der Pädagogik des Austausches und der Begegnung:
Zum Begriff "Austausch"

Dialogisches Lernen

Begründung und Kontext

Vorgehen: Organisation und Grundsätze

Ziele: Was soll gelernt werden?

III. P r o j e k t b e i s p i e l e
Austausch und Begegnung von Anfang an:
ein Grundschulprojekt – Koblenz-Nevers

Ganzjähriger Materialaustausch:
"Das Fest" Berlin – Martigues

Zusammenarbeit per e-Mail in der Sekundarstufe I

Zusammenarbeit zwischen allgemeinbildender und berufsbildender Schule:
"Das Holz, der Baum, der Wald";
Dijon-Frankenberg

Schule als Integrationsraum – eine erweiterte Perspektive:
Frankfurt am Main – Marseille

Maulwurf Buddel – Taupe-là
Sprachzentriertes Projekt in der Oberstufe

IV. Schlussfolgerungen
Wozu Pädagogik des Austauschs:
Standpunkt einer Entwicklungspsychologin

Austausch: Worauf kommt es an?
Empfehlungen für Schule und Lehrerbildung

V. Stichworte
STICHWORTE ZU AUSTAUSCH UND BEGEGNUNG

VI. Auswahlbibliographie
Auswahlbibliographie und wenige Internetquellen
Bibliographie

Internetquellen


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