Projets-IN
Vous souhaitez créer une rencontre entre votre classe et une classe d’Allemagne avec un projet et des méthodes innovantes ? Participez à l’appel à projet “Projets-IN” de l’OFAJ !
Présentation
Qu’est-ce qu’un “projet-IN” ? C’est un projet innovant, interdisciplinaire et interculturel ! L’OFAJ soutient les rencontres scolaires franco-allemandes qui valorisent la participation des élèves et la transversalité des apprentissages : pour les encourager, l’OFAJ et ses partenaires le ministère de l’Éducation nationale et la Kultusministerkonferenz lancent chaque année un appel à projet spécifique !
Destiné aux classes de collèges et lycées proposant un enseignement renforcé de la langue partenaire (classes AbiBac, européennes, bilingues ou bilangues, etc.), le programme Projets-IN a pour objectif le renforcement des compétences linguistiques des élèves et leur rencontre avec la culture du pays voisin. Il suffit d’un établissement proposant un enseignement renforcé sur les deux pour que le programme soit possible.
En binôme avec un établissement allemand, vous définissez un projet mené par les deux classes et décidez de rencontres au cours de l’année civile (de janvier à décembre) ayant lieu dans chaque pays. Des projets variés sont possibles, n’hésitez pas à être créatif !
L’OFAJ valorise une forte implication des élèves, une plus-value interculturelle et les interactions nombreuses entre le groupe français et le groupe allemand. Des méthodes sortant des sentiers battus sont également recommandées !
Devenez avec vos élèves acteurs et actrices du rapprochement franco-allemand ! Vous désirez en savoir plus ? N’hésitez pas à découvrir tous les détails de candidature et les outils pédagogiques à votre disposition sur le site Projets-IN !
Comment postuler ?
Rendez-vous sur le site Projets-IN, rubrique “Candidater”, et déposez votre dossier avant le mois de novembre pour l’année calendaire suivante.
Témoignages
Les avantages du programme
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Les élèves, acteurs du projet
Le programme Projets-IN cherche à encourager l’action des élèves et leur engagement. En étant partie prenante du projet, ils développent leur sens de l’initiative, leur créativité et leur force de proposition. Ils deviennent ainsi acteurs de leur apprentissage !
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Une rencontre interculturelle forte
En lien pendant toute une année scolaire avec leurs homologues d’Allemagne, les élèves de France s’enrichissent de ce contact et de cet échange. Au fil des rencontres, ils apprennent à se connaître, à dépasser les préjugés et à tisser des liens forts.
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Les progrès linguistiques à la clé
Destinés aux classes avec apprentissage renforcé de l’allemand, les Projets-IN permettent aux élèves de rencontrer des germanophones : l’apprentissage de la langue devient alors concret et leur motivation s’en trouve renforcée.
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