Powiedz coś! – Przewodnik po animacji językowej w spotkaniach trzynarodowych

Nie sposób już sobie dziś wyobrazić pra-cy Francusko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży (FNWM) czy Polsko-Nie-mieckiej Współpracy Młodzieży (PNWM) bez animacji językowej, która nie tylko ułatwia komunikację w gru-pie, ale również motywuje młodych ludzi do nauki języka partnera, pomaga wykorzystać bierną znajomość języka i opanować nowe umiejętności. Metoda ta stała się ważnym instrumentem pe-dagogicznym i nieodzownym wspar-ciem dla wielu organizatorów spotkań. Animację językową od lat z powod-zeniem wykorzystuje się w grupach dwunarodowych. Dlatego nie dziwi fakt, że pedagodzy i otwarci na nowin-ki partnerzy FNWM i PNWM sięgnęli po tę metodę również na użytek spotkań trójstronnych. W nowych warunkach jedne elementy animacji nadal sprawdzały się bardzo dobrze, inne mniej dobrze lub funkcjonowały inaczej, zaś niektóre cele trzeba było zdefiniować na nowo. Jednak jedno stało się pewne: mimo całej złożoności komunikacji w trzech językach – a może właśnie dzięki niej – animacja językowa niezmiennie wywołuje ożywione inter-akcje w grupie.

Stąd pomysł, by zaadaptować animację językową na potrzeby spotkań trójs-tronnych. Od 2001 r. na płycie CD oraz on-line na stronie triolinguale. eu dostępne są metody dla grup pols-ko-niemiecko-czeskich. Natomiast w naszym podręczniku skupiamy się na animacji językowej w grupach polsko-niemiecko-francuskich; jest to naturalna konsekwencja ważnej roli, jaką zarów-no w FNWM jak i w PNWM odgrywają projekty wymiany młodzieży z Trójkąta Weimarskiego. W przyszłości planowa-ne są kolejne opracowania poświęcone innym zestawom języków. 
Dziękujemy naszym Autorom, którzy w swoich organizacjach zebrali, przetesto-wali i udoskonalili metody, które niniejs-zym udostępniają innym zainteresowa-nym. Ich wysiłki zaowocowały wspólną publikacją, którą dziś z satysfakcją oddajemy w ręce Czytelników. Mamy nadzieję, że będzie ona Państwu do-brze służyć podczas spotkań trójstron-nych. FNWM i PNWM pragną w ten sposób wnieść wkład w podnoszenie jakości międzynarodowych spotkań młodzieży.

Wszystkim animatorom z Polski, Nie-miec i Francji życzymy wiele radości w pracy z naszym podręcznikiem.