Tête à tête fait école – L'apprentissage en tandem dans l'échange scolaire

Avec cette publication, l’OFAJ apporte une nou­velle contribution à l’apprentissage coopératif des langues dans le contexte de la rencontre. Il confirme son engagement en faveur d'une approche de l’enseignement des langues, orientée vers la compréhension mutuelle et donc adaptée aux enjeux de la coopération franco-­allemande. 
Nous espérons que les enseignants de langue engagés dans les échanges trouveront dans cet outil un soutien utile et au service de la qualité du travail linguistique. Et nous souhaitons aux utilisateurs, élèves comme enseignants, un grand plaisir dans son utilisation.