Présentation

L’apprentissage d’une langue étrangère est rendu plus efficace par la pratique de cette dernière. Pour favoriser les échanges à l’oral et à l’écrit et rendre vos cours plus ludiques, pourquoi ne pas travailler directement avec une classe allemande en organisant un projet Tele-Tandem ? 

Ce programme, développé par l’OFAJ, met à disposition des enseignants un ensemble de ressources numériques nécessaires à l’organisation d’un projet commun qui favorise les situations de communication spontanée. 

Ces projets reposent sur un principe de tandem entre une classe allemande et une classe française et sont accessibles à différents niveaux, de l’école élémentaire aux établissements d’apprentissage. Une fois le partenaire trouvé, les principes de la collaboration définis et l’objectif final du projet décidé, les enseignants utilisent les outils mis à leur disposition, comme le système de visioconférence, le forum de discussion ou le chat en ligne, pour animer des sessions de travail en temps réel ou en décalé. 

Écriture d’une pièce de théâtre, réalisation d’un roman-photo, animation d’un blog ou encore enfouissement d’une capsule temporelle : la créativité est le maître-mot du programme Tele-Tandem ! Les projets les plus innovants sont d’ailleurs récompensés par le Prix de Soutien OFAJ, une distinction qui attribue aux deux classes lauréates la somme de 1000€ à se partager. 

Pour mieux comprendre le programme Tele-Tandem, découvrez notre vidéo dédiée

Comment s’inscrire ?

Pour participer avec votre classe, vous devez tout d’abord créer gratuitement votre compte sur la plaTTform.e Tele-Tandem afin d’accéder aux ressources pédagogiques mises à votre disposition. 

Vous n’avez pas encore de partenaire ? Grâce à notre salle des enseignants virtuelle, postez une petite annonce en ligne et entrez en contact facilement avec des établissements allemands ouverts à la collaboration ! Vous pouvez également utiliser notre outil DOMINO pour trouver un partenaire en Allemagne. 

Parce que le programme Tele-Tandem nécessite un encadrement pédagogique efficace, l’OFAJ propose aux enseignants différents modules de formation organisés, au choix, sur plusieurs semaines ou journées ou dispensés sous la forme de webinaires d’une heure.

À noter : pour mener votre Tele-Tandem à bien, vous devrez disposer d’un ordinateur par classe au moins, d’un accès à internet, de webcams et de microphones fonctionnels. Et s’il y a plusieurs ordinateurs pour la classe, c’est encore mieux !

Une fois votre projet abouti, vous pourrez le soumettre au Prix de Soutien de l’OFAJ en remplissant le formulaire de candidature dédié et en le renvoyant avant le 30 septembre de chaque année. 

Vidéo

Témoignages

« La formation était dense mais bien rythmée, avec un cocktail réussi d’apport théorique, de réflexion, de collaboration, de mise en pratique, d’analyse et d’échange d’expérience. C’était la première fois que je participais à une formation en ligne (ce qui m’effrayait au début). Mais le rythme de croisière a vraiment été adapté et adéquat. »

Éric
Enseignant au lycée ayant profité de la formation Tele-Tandem

Les avantages du programme

  • 1° Une formation linguistique innovante

    En échangeant pendant plusieurs séances avec des jeunes d’Allemagne autour d’un projet commun, vos élèves profitent ainsi des bénéfices de la communication spontanée et améliorent leur maîtrise de la langue de manière originale. 

  • 2° Un accompagnement des enseignants assuré par l’OFAJ

    L’OFAJ met à disposition des enseignants un ensemble de ressources pédagogiques et d’outils de formation qui favorisent leur expérience du Tele-Tandem et assurent aux élèves un accompagnement de qualité. 

  • 3° Le Prix de Soutien Tele-Tandem délivré par l’OFAJ

    Parce que l’éducation passe avant tout par la récompense et la valorisation du travail effectué, le programme Tele-Tandem donne à vos élèves une occasion de s’engager dans un projet reconnu par l’OFAJ !

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