Participez à l’une des formations proposées par l’OFAJ et ses partenaires pour préparer votre projet d’échange franco-allemand.
Vous pouvez rencontrer d’autres enseignantes ou enseignants avec qui vous partagez et confrontez vos expériences. C’est également l’occasion de vivre vous-même une rencontre franco-allemande, d’analyser les processus vécus dans une perspective interculturelle ainsi que de simuler concrètement des projets d’échanges scolaires.
Que vous souhaitiez accompagner des élèves dans leur échange dans le cadre des programmes individuels Brigitte Sauzay ou Voltaire, encadrer des jeunes en formation professionnelle lors d’une rencontre franco-allemande, organiser une rencontre franco-allemande basée sur un projet commun ou concevoir un échange virtuel, l’OFAJ dispose de nombreuses possibilités pour vous aider à développer les compétences nécessaires dans votre projet.
Si vous n’avez pas encore décidé quelle formation choisir, ou si vous ne pouvez pas vous déplacer pour participer aux formations, vous pouvez également vous inscrire à nos webinaires sur l’académie en ligne de l’OFAJ.
Partagez vos expériences pédagogiques avec vos homologues de l’Allemagne dans un contexte franco-allemand !
En vivant vous-même un échange franco-allemand grâce à ces formations d’enseignantes ou d’enseignants entièrement binationales, vous expérimentez de l’intérieur ce que les jeunes que vous encadrez vivent lors d’une rencontre avec des Allemandes ou des Allemands.
Vous découvrez de nouveaux outils pédagogiques qui vous aideront à animer un échange de jeunes dans un contexte franco-allemand, dans une perspective d’apprentissage interculturel et d’éducation à la coopération internationale.
Pour vous inscrire à l’une de nos formations, veuillez remplir ce formulaire d’inscription.
Berlin du 22 au 25 février et Lyon du 18 au 21 octobre 2018
Formation franco-allemande à la conception et l’organisation d’échanges scolaires destinées aux enseignantes et enseignants de toutes les disciplines.
Vous voudriez savoir comment exploiter au mieux le potentiel d’un échange de jeunes en formation professionnelle et comment passer du « être ensemble » au « faire ensemble » pour donner un nouveau sens à un échange franco-allemand ?